La Dirección del Instituto Superior de Formación Docente N º 89 “Dr. René Favaloro” de Mar de Ajó, en el marco de la Resolución N º 5886/03, solicita a Ud. Realice la difusión y convocatoria de aspirantes para la cobertura de:
1 º PROFESORADO EN EDUCACION ESPECIAL (Turno tarde)
1) INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ESPECIAL -2 mod. Semanal provisional, jueves de 20.15 a 22.15 hs.
2) DIDÁCTICA DE PRÁCTICAS DEL PRÁCTICAS DEL LENGUAJE- 1 mod. Semanal provisional, viernes de 17 a 18 hs.
Perfil docente Aspirantes:
3) CAMPO DE LA PRACTICA DOCENTE - (1 mod. Semanal provisional a cargo del Generalista y 2 mod. Semanales provisionales a cargo del profesor de Educación Especial), miércoles de 17 a 18 y de 20.15 a 22,15 hs.
NOTA: A cada docente se le suma 1 mód. para incorporarse al Taller Integrador Interdisciplinario DIAS SABADOS OBLIGATORIO POR LA MAÑANA.
1º TECNICATURA SUPERIOR EN PAISAJISMO RES: 3808
4) EDI “VIVERISMO” - 2 mod. Provisionales semanales 64.hs., lunes 13.30 a 15.30 hs.
3º TECNICATURA SUPERIOR EN PAISAJISMO RES: 3808
5) SOCIOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES- 1 mod. Semanal provisional, de 13.30 a 14.30 hs.
6) ECOLOGÍA - 2 mod. Semanales provisionales, lunes de 14.30 a 16.45 hs.
7) SEGURIDAD E HIGIENE – 1 mod. Semanal provisional, lunes de 16.45 a 17.45 hs.
8) LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN - 1 mod. Semanal provisional, martes de 13.30 a 14.30 hs.
9) DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA II - 2. mod. Semanales provisionales, martes de 14.30 a 16.45 hs.
10) DOCUMENTACIÓN Y DIRECCIÓN DE OBRAS- 1 mod. Semanal provisional, martes 16.45 a 17.45 hs.
11) MANEJO DEL SUELO Y LA VEGETACIÓN III - 2. mod. Semanales provisionales, miércoles de 13.30 a 15.30 hs.
12) INFRAESTRUCTURA- 2. mod. Semanales provisionales, miércoles de 15.45 a 17.45 hs.
13) PRÁCTICA PROFESIONAL III (DISEÑO III) - 3. mod. Semanales provisionales, jueves de 13.30 a 16.45 hs.
14) SISTEMÁTICA DE LAS ORNAMENTALES III - 2. mod. Semanales provisionales, viernes de 13.30 a 15.30 hs.
15) ESPACIO DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL: EDI "DESAR", 2. mod. Semanales provisionales, viernes de 15.45 a 17.45 hs.
3° TECNICATURA SUPERIOR EN SERVICIOS GASTRONOMICOS RES. 3753/11
16) LEGISLACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL - 1 mod. Semanal provisional, martes de 18 a 19 hs.
17) COMERCIALIZACIÓN- 1 mod. Semanal provisional, lunes de 18 a 19 hs.
18) RELACIONES PÚBLICAS Y CONGRESOS - 1 mod. Semanal provisional, martes de 19 a 20 hs.
19) CONTABILIDAD Y CONTROL ECONÓMICO FINANCIERO – 1,5 mod. Semanales provisionales, viernes de 18 a 19.30 hs.
20) ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS GASTRONÓMICAS – 2 mod. Semanales provisionales, jueves de 18 a 20 hs.
21) ARTE CULINARIO - 1,5 mod. Semanales provisionales, lunes de 20,15 a 21.45 hs.
22) GESTIÓN DE LA CALIDAD GASTRONÓMICA- 1 mod. Semanal provisional, lunes de 19 a 20 hs.
23) GESTIÓN DE ALIMENTOS Y BEBIDAS 1 mod. Semanal provisional, miércoles de 20.15 a 21.15 hs.
24) PRÁCTICA PROFESIONALIZANTE I I I - 4 mod. Semanales provisionales, hs. martes y viernes de 20.15 a 22.15 hs.
25) EDI “CONFITERIA” - 1 mod. Semanal provisional, miércoles de 18 a 19 hs.
26) EDI “BARMAN” - 1 mod. Semanal provisional, miércoles de 19 a 20 hs.
27) EDI “ÉTICA Y DEONTOLÓGICA PROFESIONAL” - 1 mod. Semanal provisional, jueves de 20.15 a 21.15 hs.
2º TECNICATURA SUPERIOR EN ANALISIS DE SISTEMAS RES: 5817
28) EDI (ESPACIO DE DEFINICION INSTITUCIONAL) “Diseño de Páginas WEB” - 2 mod. Semanales provisionales, Martes de 19.00 a 21.15 hs.
2º TECNICATURA SUPERIOR EN DISEÑO Y PRODUCION DE INDUMENTARIA RES: 129
29) EDI " PYMES Y DESARROLLO LOCAL" – 1 mod. Semanal provisional, Jueves de 19:00 a 20:00 hs.
2º TECNICATURA SUPERIOR ECONOMIA SOCIAL EN CONTEXTOS RURALES RES: 3669-07
30) GRUPOS, ORGANIZACIONES Y REDES – 2 mod. Semanal provisional, Lunes de 18:00 a 20:00 hs.
31) INVESTIGACIÓN SOCIAL - 2 mod. Semanal provisional, Lunes de 20.15 a 22.15 hs.
32) COMUNICACIÓN SOCIAL - 2 mod. Semanal provisional, Martes de 18 a 20 hs.
33) ECONOMÍA SOCIAL II - 2 mod. Semanal provisional, Martes de 20:15 a 22.15 hs
34) DESARROLLO LOCAL II - 2 mod. Semanal provisional, Miércoles de 18:00 a 20:00 hs.
35) DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS II - 2 mod. Semanal provisional, Miércoles de 20.15 a 22:15 hs.
36) SOCIOLOGÍA RURAL - 2 mod. Semanal provisional, jueves de 18 a 20 hs.
37) PRÁCTICA PROFESIONAL II - 4 mod. Semanal provisional, viernes de 18 a 22.15 hs.
1º TECNICATURA SUPERIOR EN BIBLIOTECOLOGIA RES: 6161/03
38) INGLÉS I - 2 mod. Semanal provisional, lunes de 18 a 20 hs.
39) TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN - 2 mod. Semanal provisional, lunes de 20.15 a 22.15 hs.
40) GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE UNIDADES DE INFORMACIÓN I -2 mod. Semanal provisional, martes de 18:00 a 20 hs.
41) DESCRIPCIÓN DOCUMENTAL I - 3 mod. Semanal provisional, miércoles de 18:00 a 21.15 hs.
42) ANÁLISIS DOCUMENTAL I - 3 mod. Semanal provisional, jueves de 18:00 a 21.15 hs.
43) FUENTES Y SERVICIOS DE INFORMACIÓN I - 2 mod. Semanal provisional, martes de 20.15 a 22.15 hs.
44) INTRODUCCIÓN A LA BIBLIOTECOLOGÍA Y A LAS CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN - 2 mod. Semanal provisional, viernes de 18:00 a 20:00 hs.
45) HISTORIA DE LOS PROCESOS SOCIOCULTURALES - - 2 mod. Semanal provisional, viernes de 20.15 a 22.15 hs.
Nota Aclaratoria: los perfiles de los aspirantes a cubrir cada cátedra, constan en la resolución de cada una de las carreras, remitirse a las mismas.
Difusión: del 14 de Diciembre de 2015 al 29 de diciembre de 2015. Inscripción: del 18, 19 y 22 de febrero del 2016, de 14 a 16 hs. , en Secretaria de Inspección (Mar del Tuyú). Entregar en carpeta el Anexo III de la Res.5886/03 cumplimentado y con copia de la documentación que avale todo lo declarado; la documentación original debe presentarse para certificar las copias. Traer en sobre tamaño oficio, cerrado, 2 juegos del Proyecto de Cátedra, detallando en el exterior: Carrera, Cátedra, Postulante, e-mail y teléfono de contacto.
Evaluación y Entrevistas: 7 al 11 de marzo, en Entre Ríos 555, de 13.30 a 22 horas. (de acuerdo a la cantidad de aspirantes por carrera y cátedra, se confeccionara cronograma de entrevistas, con horario y comisión evaluadora, y se publicara la semana del 1 al 4 de marzo)
Consultas: En www.isfdyt89.edu.ar puede consultarse la Resolución de cada una de las Carreras; la Resolución de Concursos (5886/03) y la Disposición 30 sobre Proyecto de Cátedra. E mail: info@isfdyt89.edu.ar
Mostrando entradas con la etiqueta ISFDyT Nº 89. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta ISFDyT Nº 89. Mostrar todas las entradas
lunes, 14 de diciembre de 2015
sábado, 8 de agosto de 2015
"APEGO DESORGANIZADO, DISOCIACIÓN Y VIOLENCIA(S) EN LA(S) INFANCIA(S)"
ESTIMAD@S COLEGAS:
DESDE EL ISFD y T Nº 89 "DR. RENÉ FAVALORO" Y LA MUNICIPALIDAD DE LA COSTA INVITAMOS A USTEDES A LA JORNADA:
"APEGO DESORGANIZADO, DISOCIACIÓN Y VIOLENCIA(S) EN LA(S) INFANCIA(S)"
ESTARÁ DICTADA POR LA LIC. SANDRA BAITA Y SE REALIZARÁ EN LA SEDE DEL INSTITUTO, ENTRE RÍOS 555, MAR DE AJÓ (N), EL DÍA VIERNES 21 DE AGOSTO ENTRE LAS 14.00 Y LAS 19.00 HS.
ESPERAMOS CONTAR CON SU VALIOSA PRESENCIA!!!.
ORGANIZA: CÁTEDRA "PROBLEMÁTICAS ACTUALES EN EL ÁMBITO ESCOLAR...", 3º y 4º AÑO DEL PROFESORADO DE EDUC. PRIMARIA.
PROFESORAS: DRA. ELIANA PROSMAN Y ESP. LIC. ANALÍA FRANCISCONI
sábado, 16 de mayo de 2015
4° CONVOCATORIA CICLO LECTIVO 2015 - ISFDyT N° 89
Instituto Superior de Formación
Docente Y Técnica N º 89
Dr. Rene Favaloro
Concurso de Cátedras
4 º Convocatoria Ciclo Lectivo 2015
Sra. Secretaria de Asuntos Docentes
Prof. Karina Iparraguirre:
S / D:
La Dirección del Instituto Superior de Formación Docente N º 89 “Dr. René Favaloro” de Mar de Ajó, en el marco de la Resolución N º 5886/03, solicita a Ud. Realice la difusión y convocatoria de aspirantes para la cobertura de:
1º PROFESORADO EN EDUCACION INICIAL (Turno Vespertino)
1) CAMPO DE LA PRÁCTICA I -3 mod. Semanal provisional Lunes 21:15 a 22:15, Jueves de 16.45 a 17.45 hs. y viernes de 16.45 a 17.45 hs. y 21:15 a 22:15 hs.
Perfil docente Aspirantes (No excluyente): Profesor en Educación Inicial, con experiencia en Pedagogía Social y Educación Popular.
Marco orientador
En la Práctica en terreno de 1er. Año, se realiza una experiencia social, en la que el futuro docente se vincule con el campo sociocultural de la comunidad, a través de las organizaciones de la misma, en una práctica educativa no escolarizada y no reducida a acciones de apoyo escolar. Tiene por objeto acceder a la práctica docente desde la comprensión y el posicionamiento del futuro docente en el campo educativo. Esta estrategia alienta un vínculo de colaboración orgánica que favorezca la contribución social, cultural y educativa para el desarrollo local, a la vez que el encuentro sistemático con la sociedad, la cultura y el conocimiento contemporáneos (cf. MECyT, 2005: 12 y 26). Por otra parte, promueve la construcción de una perspectiva que permita repensar la práctica educativa y la propia tarea docente en el marco de las transformaciones culturales, políticas y sociales que se plantean hoy en nuestro país y en el mundo contemporáneo (MECyT, 2005: 28). Finalmente, reconoce otras alternativas de formación que potencien otras tareas y roles docentes, más allá del ámbito del aula o de la gestión y conducción escolar (cf. MECyT: 2005: 29). Desde este enfoque, se asume una doble evidencia: que lo educativo no pasa hoy sólo por las instituciones escolares; y que el educador debería comprender la relación teoría-praxis no sólo como “educativa” en un sentido restringido, sino como ampliada a lo “educativo-social”.
NOTA: A cada docente se le suma 1 mód. para incorporarse al Taller Integrador Interdisciplinario DIAS SABADOS OBLIGATORIO POR LA MAÑANA.
2º TECNICATURA SUPERIOR EN PAISAJISMO RES: 3808
2) EDI (Espacio Definición Institucional) Desarrollo Local -1 mod. Semanal provisional, Lunes de 14:30 a 15.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Especialistas en Economía Social y Solidaria, Sociología.
3) FISIOLOGIA VEGETAL -1 mod. Semanal provisional, Miércoles de 14.30 a 15.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Biólogo, Doctor en Ciencias naturales con orientación en geología, Profesor Universitario en Ciencias Naturales, Licenciado Ciencias Naturales. Licenciado en Botánica. Licenciado en Ciencias Biológicas. Profesor Superior en Ciencias Biológicas.
4) SISTEMATICA DE LAS ORNAMENTALES II- 2 mod. Semanal provisional, miércoles de 13.30 a 15.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Profesor en Ciencias Naturales y Química. Licenciado en Recursos Naturales. Ingeniero Agrónomo. Ingeniero Forestal. Licenciado en Biología orientado a la botánica. Profesor en Ciencias Naturales. Diseñador de Interiores.
2° TECNICATURA SUPERIOR EN SERVICIOS GASTRONOMICOS RES. 3753/11
5) EDI (ESPACIO DE DEFINICION INSTITUCIONAL) “MODERNIZACION DE EQUIPAMIENTOS” - 1 mod. Semanal provisional, Viernes de 21.15 a 22.15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Chef Profesional, Analista en Servicios Gastronomicos, Licenciado en Administración de Empresas Gastronomicas.
1º TECNICATURA SUPERIOR ECONOMIA SOCIAL EN CONTEXTOS RURALES RES: 3669-07
6) TECNOLOGIA Y PROCESOS PRODUCTIVOS – 1 mod. Semanal provisional, Jueves de 19:00 a 20:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Especialista de las Ciencias Agrarias y de Economía
Social.
7) PRACTICA PROFESIONAL I – 2 mod. Semanal provisional, Jueves de 20:15 a 22:15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Técnico o universitario con antecedentes laborales en la implementación de alternativas socio productivas en el ámbito rural.
Difusión: desde el JUEVES 14 AL VIERNES 29 DE MAYO DE 2015. Inscripción: LUNES 1, MARTES 2, Y MIERCOLES 3 DE JUNIO 2015, SECRETARIA DE ASUNTOS DOCENTES, MAR DEL TUYU en el horario de 14 a 16 hs. Entregar en carpeta el Anexo III de la Res.5886/03 cumplimentado y con copia de ladocumentación que avale todo lo declarado; la documentación original debe presentarse para certificar las copias. Traer en sobre tamaño oficio, cerrado, 2 juegos del Proyecto de Cátedra, detallando en el exterior: Carrera, Cátedra, Postulante, e-mail y teléfono de contacto.
Evaluación y Entrevistas: semana DEL 8 AL 12 DE JUNIO, en Entre Ríos 555, de 13.30 a 22 horas. (de acuerdo a la cantidad de aspirantes por carrera y cátedra, se confeccionara cronograma de entrevistas, con horario y comisión evaluadora, y se publicara la semana del 1 AL 5 DE MAYO)
Consultas: En www.isfdyt89.edu.ar puede consultarse la Resolución de cada una de las Carreras; la Resolución de Concursos (5886/03) y la Disposición 30 sobre Proyecto de Cátedra. E mail: info@isfdyt89.edu.ar
lunes, 20 de abril de 2015
RECTIFICATORIA 3° CONVOCATORIA ISFDyT N° 89
1º TECNICATURA SUPERIOR EN ANALISIS DE SISTEMAS RES:
RECTIFICACION DE HORARIO DE CATEDRA:
1) ALGEBRA - 2 mod. Semanal provisional, MIERCOLES DE 18 A 20 HS.
Perfil docentes Aspirantes: Profesor de Matemática, Ingeniero, Licenciado en Sistemas de Información, Analista de Sistemas con orientación a matemática general con cinco años de antigüedad.
3° CONVOCATORIA ISFDyT N° 89
Instituto Superior de Formación
Docente Y Técnica N º 89
Dr. Rene Favaloro
Concurso de Cátedras
3 º Convocatoria Ciclo Lectivo 2015
Sra. Secretaria de Asuntos Docentes
Prof. Karina Iparraguirre:
S / D:
La Dirección del Instituto Superior de Formación Docente N º 89 “Dr. René Favaloro” de Mar de Ajó, en el marco de la Resolución N º 5886/03, solicita a Ud. Realice la difusión y convocatoria de aspirantes para la cobertura de:
1º PROFESORADO EN EDUCACION INICIAL (Turno Vespertino)
1) TADI (Taller de definición Institucional) “Biblioteca popular y ludoteca para el Nivel Inicial” -2 mod. Semanal provisional, jueves de 20.15 a 22.15 hs.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente) : Técnicos en Bibliotecología, Profesores de Lengua y Literatura, con experiencia en pedagogía social y educación popular y título de profesor en educación inicial.
2) CAMPO DE LA PRÁCTICA I -3 mod. Semanal provisional Lunes 21:15 a 22:15, Jueves de 16.45 a 17.45 hs. y viernes de 16.45 a 17.45 hs. y 21:15 a 22:15 hs.
Perfil docente Aspirantes (No excluyente): Profesor en Educación Inicial, con experiencia en Pedagogía Social y Educación Popular.
Marco orientador
En la Práctica en terreno de 1er. Año, se realiza una experiencia social, en la que el futuro docente se vincule con el campo sociocultural de la comunidad, a través de las organizaciones de la misma, en una práctica educativa no escolarizada y no reducida a acciones de apoyo escolar. Tiene por objeto acceder a la práctica docente desde la comprensión y el posicionamiento del futuro docente en el campo educativo. Esta estrategia alienta un vínculo de colaboración orgánica que favorezca la contribución social, cultural y educativa para el desarrollo local, a la vez que el encuentro sistemático con la sociedad, la cultura y el conocimiento contemporáneos (cf. MECyT, 2005: 12 y 26). Por otra parte, promueve la construcción de una perspectiva que permita repensar la práctica educativa y la propia tarea docente en el marco de las transformaciones culturales, políticas y sociales que se plantean hoy en nuestro país y en el mundo contemporáneo (MECyT, 2005: 28). Finalmente, reconoce otras alternativas de formación que potencien otras tareas y roles docentes, más allá del ámbito del aula o de la gestión y conducción escolar (cf. MECyT: 2005: 29). Desde este enfoque, se asume una doble evidencia: que lo educativo no pasa hoy sólo por las instituciones escolares; y que el educador debería comprender la relación teoría-praxis no sólo como “educativa” en un sentido restringido, sino como ampliada a lo “educativo-social”.
NOTA: A cada docente se le suma 1 mód. para incorporarse al Taller Integrador Interdisciplinario DIAS SABADOS OBLIGATORIO POR LA MAÑANA.
3 º PROFESORADO EN EDUCACION ESPECIAL (Turno tarde)
3) TADI (Taller de definición Institucional) “Bibliotecología y ludoteca” -2 mod. Semanal provisional, Lunes de 13:30 a 14.30 hs. y Miércoles de 16.45 a 17.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes(No excluyente):: Técnicos en Bibliotecología, Profesores de Lengua y Literatura, con experiencia en pedagogía social y educación popular y experiencia en educación especial.
NOTA: A cada docente se le suma 1 mód. para incorporarse al Taller Integrador Interdisciplinario DIAS SABADOS OBLIGATORIO POR LA MAÑANA.
1 º PROFESORADO EN EDUCACION PRIMARIA (Turno tarde)
4) TADI (Taller de definición Institucional) “Biblioteca popular y ludoteca para el Nivel Primario” -2 mod. Semanal provisional, Lunes de 14:30 a 15.30 hs. y Miércoles de 13.30 a 14.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes(No excluyente): Técnicos en Bibliotecología, Profesores de Lengua y Literatura, con experiencia en pedagogía social y educación popular y título de profesor en educación inicial.
NOTA: A cada docente se le suma 1 mód. para incorporarse al Taller Integrador Interdisciplinario DIAS SABADOS OBLIGATORIO POR LA MAÑANA.
2º PROFESORADO EN EDUCACION PRIMARIA (Turno vespertino)
5) CAMPO DE LA PRÁCTICA II- 4 mod. Semanal, suplentes (Ad Referéndum de Junta Medica), Miércoles de 13.30 a 15.30 y de 16.45 a 19 hs y Jueves de 18 a 19.
Perfil docente Aspirantes (No excluyente): Profesor en Educación Primaria, con experiencia en Pedagogía Social y Educación Popular.
Marco orientador
En la Práctica en terreno de 1er. Año, se realiza una experiencia social, en la que el futuro docente se vincule con el campo sociocultural de la comunidad, a través de las organizaciones de la misma, en una práctica educativa no escolarizada y no reducida a acciones de apoyo escolar. Tiene por objeto acceder a la práctica docente desde la comprensión y el posicionamiento del futuro docente en el campo educativo. Esta estrategia alienta un vínculo de colaboración orgánica que favorezca la contribución social, cultural y educativa para el desarrollo local, a la vez que el encuentro sistemático con la sociedad, la cultura y el conocimiento contemporáneos (cf. MECyT, 2005: 12 y 26). Por otra parte, promueve la construcción de una perspectiva que permita repensar la práctica educativa y la propia tarea docente en el marco de las transformaciones culturales, políticas y sociales que se plantean hoy en nuestro país y en el mundo contemporáneo (MECyT, 2005: 28). Finalmente, reconoce otras alternativas de formación que potencien otras tareas y roles docentes, más allá del ámbito del aula o de la gestión y conducción escolar (cf. MECyT: 2005: 29). Desde este enfoque, se asume una doble evidencia: que lo educativo no pasa hoy sólo por las instituciones escolares; y que el educador debería comprender la relación teoría-praxis no sólo como “educativa” en un sentido restringido, sino como ampliada a lo “educativo-social”.
6) DIDACTICA DE LAS PRACTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA I- 2 mod. Semanal Provisional, Viernes de 13.30 a 15.30.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente): Profesor de Literatura, Licenciado en Literatura o Letras, Profesor en Lengua y Literatura, con conocimiento del Nivel Primario.
NOTA: A cada docente se le suma 1 mód. para incorporarse al Taller Integrador Interdisciplinario DIAS SABADOS OBLIGATORIO POR LA MAÑANA.
2º TECNICATURA SUPERIOR EN PAISAJISMO RES: 3808
7) EDI (Espacio Definición Institucional) Desarrollo Local -1 mod. Semanal provisional, Lunes de 14:30 a 15.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Especialistas en Economía Social y Solidaria, Sociología.
8) MANEJO DEL SUELO Y LA VEGETACION II -2 mod. Semanal provisional, Martes de 15.45 a 17.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Biólogo, Doctor en Ciencias Naturales con orientación en geología, Prof. Universitario en Ciencias Naturales, Licenciado en Ciencias Naturales.
9) FISIOLOGIA VEGETAL -1 mod. Semanal provisional, Miércoles de 14.30 a 15.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Biólogo, Doctor en Ciencias naturales con orientación en geología, Profesor Universitario en Ciencias Naturales, Licenciado Ciencias Naturales. Licenciado en Botánica. Licenciado en Ciencias Biológicas. Profesor Superior en Ciencias Biológicas.
10) SISTEMATICA DE LAS ORNAMENTALES II- 2 mod. Semanal provisional, miércoles de 13.30 a 15.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Profesor en Ciencias Naturales y Química. Licenciado en Recursos Naturales. Ingeniero Agrónomo. Ingeniero Forestal. Licenciado en Biología orientado a la botánica. Profesor en Ciencias Naturales. Diseñador de Interiores.
2° TECNICATURA SUPERIOR EN SERVICIOS GASTRONOMICOS RES. 3753/11
11) EDI (ESPACIO DE DEFINICION INSTITUCIONAL) FRANCES - 2 mod. Semanal provisional, Jueves de 19.45 a 21.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Profesor de Frances.
12) EDI (ESPACIO DE DEFINICION INSTITUCIONAL) “MODERNIZACION DE EQUIPAMIENTOS” - 1 mod. Semanal provisional, Viernes de 21.15 a 22.15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Chef Profesional, Analista en Servicios Gastronomicos, Licenciado en Administración de Empresas Gastronomicas.
13) REPOSTERIA – 3 mod. Semanal provisional, Miércoles de 18:00 a 21.15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Chef Profesional, Pastelero Profesional, analista en Servicios Gastronomicos, Licenciado en Administración de Empresas Gastronomicas.
14) MENU, DISEÑO Y AMBIENTACION DE RESTAURANTES -1, 5 mod. Semanal provisional, lunes de 19:00 a 20:30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Ingeniero Civil Especializado, Arquitecto, Analista en Servicios gastronomitos, Licenciado en Administración de Empresas Hoteleras y gastronomicas.
1º TECNICATURA SUPERIOR ECONOMIA SOCIAL EN CONTEXTOS RURALES RES: 3669-07
15) PROBLEMATICAS SOCIO-CULTURALES CONTEMPORANEAS – 2 mod. Semanal provisional, Lunes de 18:00 a 20:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Especialista en Antropología, Sociología o Ciencias de la Educación.
16) METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION – 2 mod. Semanal provisional, Miércoles de 18:00 a 20:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Especialista en Epistemología. Investigador de instituciones dedicadas a la investigación en el campo.
17) ECONOMIA SOCIAL I – 2 mod. Semanal provisional, Miércoles 20:.15 a 22:15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Profesional superior especialista en Economía social o Economía.
18) TECNOLOGIA Y PROCESOS PRODUCTIVOS – 1 mod. Semanal provisional, Jueves de 19:00 a 20:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Especialista de las Ciencias Agrarias y de Economía
Social.
19) PRACTICA PROFESIONAL I – 2 mod. Semanal provisional, Jueves de 20:15 a 22:15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Técnico o universitario con antecedentes laborales en la implementación de alternativas socio productivas en el ámbito rural.
1º TECNICATURA SUPERIOR EN ANALISIS DE SISTEMAS RES: 5817
20) EDI “Programación orientada a objetos” - 1 mod. Semanal provisional, Martes de 21.15 a 22.15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Ingeniero en electrónica, Profesor de Nivel Superior de Informática, Licenciado en Sistemas de información, Analista de Sistemas, o técnico Superior en Analista de Sistemas.
21) ALGEBRA - 2 mod. Semanal provisional, Lunes de 20:15 a 22:15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Profesor de Matemática, Ingeniero, Licenciado en Sistemas de Información, Analista de Sistemas con orientación a matemática general con cinco años de antigüedad.
1º TECNICATURA SUPERIOR EN DISEÑO Y PRODUCION DE INDUMENTARIA RES: 129
22) TECNOLOGIA Y MATERIALES I – 2 mod. Semanal provisional, Viernes de 18:00 a 20:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Profesionales que acrediten formación en la especialidad.
.
2° TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERIA Resol. 4259/09
23) SALUD PÚBLICA II -3 mod. Semanal provisional, Martes de 13.30 a 16.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Profesional de la Salud, de nivel Superior, con formación específica acreditada en los contenidos de este módulo, y experiencia en el área de salud, con estudios pedagógicos que califiquen su ingreso y promoción en la carrera docente.
3° TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERIA Res: 4259/09
24) EDI (Espacio Definición Institucional) “Psicoprofilaxis del rol del enfermero” -1 mod. Semanal provisional, Miércoles de 13:30 a 14.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Licenciado en Enfermería, licenciado en Psicología.
Difusión: desde el LUNES 20 DE ABRIL al LUNES 4 DE MAYO DE 2015. Inscripción: MARTES 5, MIERCOLES 6 Y JUEVES 7 DE MAYO 2015, SECRETARIA DE ASUNTOS DOCENTES, MAR DEL TUYU en el horario de 14 a 16 hs. Entregar en carpeta el Anexo III de la Res.5886/03 cumplimentado y con copia de ladocumentación que avale todo lo declarado; la documentación original debe presentarse para certificar las copias. Traer en sobre tamaño oficio, cerrado, 2 juegos del Proyecto de Cátedra, detallando en el exterior: Carrera, Cátedra, Postulante, e-mail y teléfono de contacto.
Evaluación y Entrevistas: semana DEL 11 AL 15 DE MAYO, en Entre Ríos 555, de 13.30 a 22 horas. (de acuerdo a la cantidad de aspirantes por carrera y cátedra, se confeccionara cronograma de entrevistas, con horario y comisión evaluadora, y se publicara la semana del 4 AL 8 DE MAYO)
Consultas: En www.isfdyt89.edu.ar puede consultarse la Resolución de cada una de las Carreras; la Resolución de Concursos (5886/03) y la Disposición 30 sobre Proyecto de Cátedra. E mail: info@isfdyt89.edu.ar
lunes, 6 de abril de 2015
RECTIFICATORIA:ISFDy T N º 89 - CONCURSO DE CATEDRAS - 2 º CONVOCATORIA CICLO LECTIVO 2015
Se rectifican los dias de convocatoria e inscripcion:
Convocatoria desde el 20 de marzo al 7de abril.
Inscripcion: en Secretaria de Asuntos Docentes, de Mar del Tuyú, los días 8,9 Y 10 de abril en el horario de 14 a 16 hs.
El ISFDy T N º 89, Dr. Rene Favaloro, representado por la Prof. Degange Analía( Regente) inscribirá a los aspirantes a cubrir cátedras de la 2º Convocatoria 2015, en Secretaria de Asuntos Docentes, de Mar del Tuyú, los días 8,9 Y 10 de abril en el horario de 14 a 16 hs, de acuerdo a lo pautado en reunión el día martes 17/3/15, con el Señor Inspector de Nivel Superior Carrión Marcelo.
Difusión: del 20 de Marzo de 2015 al 8 de Abril de 2015. Inscripción: 9,10 y 11 de Abril del 2015, en Secretaria de Inspección (Mar del Tuyú) de 14 a 16 hs. . Entregar en carpeta el Anexo III de la Res.5886/03 cumplimentado y con copia de la documentación que avale todo lo declarado; la documentación original debe presentarse para certificar las copias. Traer en sobre tamaño oficio, cerrado, 2 juegos del Proyecto de Cátedra, detallando en el exterior: Carrera, Cátedra, Postulante, e-mail y teléfono de contacto.
Evaluación y Entrevistas: 15 al 17 de Abril, en Entre Ríos 555, de 13.30 a 22 horas (de acuerdo a la cantidad de aspirantes por carrera y cátedra, se confeccionara cronograma de entrevistas, con horario y comisión evaluadora, y se publicara la semana del 1 de Abril al 6 de Abril)
Consultas: En www.isfdyt89.edu.ar puede consultarse la Resolución de cada una de las Carreras; la Resolución de Concursos (5886/03) y la Disposición 30 sobre Proyecto de Cátedra. E mail: info@isfdyt89.edu.ar
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Instituto Superior de Formación
Docente Y Técnica N º 89
Dr. Rene Favaloro
Concurso de Cátedras
2 º Convocatoria Ciclo Lectivo 2015
Sra. Secretaria de Asuntos Docentes
Prof. Karina Iparraguirre:
S / D:
La Dirección del Instituto Superior de Formación Docente N º 89 “Dr. René Favaloro” de Mar de Ajó, en el marco de la Resolución N º 5886/03, solicita a Ud. Realice la difusión y convocatoria de aspirantes para la cobertura de:
1º PROFESORADO EN EDUCACION INICIAL (Turno Vespertino)
1) TADI (Taller de definición Institucional) “Biblioteca popular y ludoteca para el Nivel Inicial” -2 mod. Semanal provisional, Viernes de 16:45 a 18.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente): Técnicos en Bibliotecología, Profesores de Lengua y Literatura, con experiencia en pedagogía social y educación popular y título de profesor en educación inicial.
2) CAMPO DE LA PRÁCTICA I -3 mod. Semanal provisional Lunes 21:15 a 22:15, Miércoles 20:15 a 22:15 y Jueves de 16.45 a 17.45 hs.
Perfil docente Aspirantes (No excluyente): Profesor en Educación Inicial, con experiencia en Pedagogía Social y Educación Popular.
Marco orientador
En la Práctica en terreno de 1er. Año, se realiza una experiencia social, en la que el futuro docente se vincule con el campo sociocultural de la comunidad, a través de las organizaciones de la misma, en una práctica educativa no escolarizada y no reducida a acciones de apoyo escolar. Tiene por objeto acceder a la práctica docente desde la comprensión y el posicionamiento del futuro docente en el campo educativo. Esta estrategia alienta un vínculo de colaboración orgánica que favorezca la contribución social, cultural y educativa para el desarrollo local, a la vez que el encuentro sistemático con la sociedad, la cultura y el conocimiento contemporáneos (cf. MECyT, 2005: 12 y 26). Por otra parte, promueve la construcción de una perspectiva que permita repensar la práctica educativa y la propia tarea docente en el marco de las transformaciones culturales, políticas y sociales que se plantean hoy en nuestro país y en el mundo contemporáneo (MECyT, 2005: 28). Finalmente, reconoce otras alternativas de formación que potencien otras tareas y roles docentes, más allá del ámbito del aula o de la gestión y conducción escolar (cf. MECyT: 2005: 29). Desde este enfoque, se asume una doble evidencia: que lo educativo no pasa hoy sólo por las instituciones escolares; y que el educador debería comprender la relación teoría-praxis no sólo como “educativa” en un sentido restringido, sino como ampliada a lo “educativo-social”.
NOTA: A cada docente se le suma 1 mód. para incorporarse al Taller Integrador Interdisciplinario DIAS SABADOS OBLIGATORIO POR LA MAÑANA.
2º PROFESORADO EN EDUCACION INICIAL (Turno Vespertino)
3) DIDACTICA DE LA MATEMATICA -2 mod. Semanal provisional Viernes de 13.30 a 15.30 hs.
Perfil docente Aspirantes (No excluyente): Profesor de Matemática, Licenciado en Matemática, con conocimiento del Nivel Inicial.
4 º PROFESORADO EN EDUCACION INICIAL Grupo Pichon Riviere (Turno tarde)
4) EDUCACION EN Y PARA LA SALUD -1 mod. Semanal provisional, Lunes de 13:30 a 14.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente): Licenciado en Enfermería, con formación en Neonatología y/o Pediatría, Profesor de Biología, Profesor de Ciencias Naturales, con conocimiento del Nivel Inicial.
5) TADI (Taller de definición Institucional) “Problemáticas actuales en el ámbito escolar: teorización y abordajes” -1 mod. Semanal provisional, Jueves de 15.45 a 16.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente): Profesionales en el ejercicio vinculados al ámbito educativo, con conocimientos en teorías, prácticas y abordajes de situaciones que presenta el ámbito escolar: abuso sexual, bulliyng, fracaso escolar, trastornos del aprendizaje y TES. Trabajo conjunto con integradores.
6) ATENEO DE NUEVAS EXPRESIONES ESTETICAS -2 mod. Semanal provisional, Viernes de 15.45 hs. a 17.45 HS.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente): Licenciado en Arte, Profesor de Educación Plástica, Licenciado o Profesor de Teatro, con conocimiento del Nivel Inicial.
Aclaración: El ateneo es un espacio grupal educativo, donde interjuegan procesos de comprensión, intervención y reflexión en la acción docente, en la mediación entre construcción de las practicas de enseñanza y la vida áulica, la complejidad socio cultural y el posicionamiento ético-político del Diseño Curricular. (Los docente a cargo de ateneos trabajaran en el instituto en el periodo preparatorio de la residencia y luego en el periodo de residencia concurrirán a la escuela para trabajar en forma conjunta con los docentes orientadores.
NOTA: A cada docente se le suma 1 mód. para incorporarse al Taller Integrador Interdisciplinario DIAS SABADOS OBLIGATORIO POR LA MAÑANA.
4 º PROFESORADO EN EDUCACION INICIAL Grupo Paulo Freire (Turno tarde)
7) EDUCACION EN Y PARA LA SALUD -1 mod. Semanal provisional, Martes de 13:30 a 14.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente): Licenciado en Enfermería, con formación en Neonatología y/o Pediatría, Profesor de Biología, Profesor de Ciencias Naturales, con conocimiento del Nivel Inicial.
8) TADI (Taller de definición Institucional) “Problemáticas actuales en el ámbito escolar: teorización y abordajes” -1 mod. Semanal provisional, Viernes de 15.45 a 16.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente): Profesionales en el ejercicio vinculados al ámbito educativo, con conocimientos en teorías, prácticas y abordajes de situaciones que presenta el ámbito escolar: abuso sexual, bulliyng, fracaso escolar, trastornos del aprendizaje y TES. Trabajo conjunto con integradores.
9) ATENEO DE NUEVAS EXPRESIONES ESTETICAS -2 mod. Semanal provisional, Viernes de 13.30 hs. a 15.30 HS.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente): Licenciado en Arte, Profesor de Educación Plástica, Licenciado o Profesor de Teatro, con conocimiento del Nivel Inicial.
Aclaración: El ateneo es un espacio grupal educativo, donde interjuegan procesos de comprensión, intervención y reflexión en la acción docente, en la mediación entre construcción de las practicas de enseñanza y la vida áulica, la complejidad socio cultural y el posicionamiento ético-político del Diseño Curricular. (Los docente a cargo de ateneos trabajaran en el instituto en el periodo preparatorio de la residencia y luego en el periodo de residencia concurrirán a la escuela para trabajar en forma conjunta con los docentes orientadores.
3 º PROFESORADO EN EDUCACION ESPECIAL (Turno tarde)
10) TADI (Taller de definición Institucional) “Bibliotecología y ludoteca” -2 mod. Semanal provisional, Lunes de 13:30 a 14.30 hs. y Miércoles de 16.45 a 17.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente): Técnicos en Bibliotecología, Profesores de Lengua y Literatura, con experiencia en pedagogía social y educación popular y experiencia en educación especial
11) CAMPO DE LA PRÁCTICA III- 4 mod. Semanal, suplentes, Viernes de 13.30 a 17.45 hs.
Dos Mod. Suplentes: Profesor Generalista (por licencia Ad- Referéndum de Junta Medica)
Dos Mod. Suplentes: Profesor de la Especialidad (N.E.E), (por licencia Extraordinaria)
NOTA: A cada docente se le suma 1 mód. para incorporarse al Taller Integrador Interdisciplinario DIAS SABADOS OBLIGATORIO POR LA MAÑANA.
1 º PROFESORADO EN EDUCACION PRIMARIA (Turno tarde)
12) TADI (Taller de definición Institucional) “Biblioteca popular y ludoteca para el Nivel Primario” -2 mod. Semanal provisional, Lunes de 14:30 a 15.30 hs. y Miércoles de 13.30 a 14.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente): Técnicos en Bibliotecología, Profesores de Lengua y Literatura, con experiencia en pedagogía social y educación popular y título de profesor en educación inicial.
13) CAMPO DE LA PRÁCTICA I- 3 mod. Semanal, suplentes (Ad Referéndum de Junta Medica), Viernes de 13.30 a 15.30 y de 18 a 19 hs.
Perfil docente Aspirantes (No excluyente): Profesor en Educación Primaria, con experiencia en Pedagogía Social y Educación Popular.
Marco orientador
En la Práctica en terreno de 1er. Año, se realiza una experiencia social, en la que el futuro docente se vincule con el campo sociocultural de la comunidad, a través de las organizaciones de la misma, en una práctica educativa no escolarizada y no reducida a acciones de apoyo escolar. Tiene por objeto acceder a la práctica docente desde la comprensión y el posicionamiento del futuro docente en el campo educativo. Esta estrategia alienta un vínculo de colaboración orgánica que favorezca la contribución social, cultural y educativa para el desarrollo local, a la vez que el encuentro sistemático con la sociedad, la cultura y el conocimiento contemporáneos (cf. MECyT, 2005: 12 y 26). Por otra parte, promueve la construcción de una perspectiva que permita repensar la práctica educativa y la propia tarea docente en el marco de las transformaciones culturales, políticas y sociales que se plantean hoy en nuestro país y en el mundo contemporáneo (MECyT, 2005: 28). Finalmente, reconoce otras alternativas de formación que potencien otras tareas y roles docentes, más allá del ámbito del aula o de la gestión y conducción escolar (cf. MECyT: 2005: 29). Desde este enfoque, se asume una doble evidencia: que lo educativo no pasa hoy sólo por las instituciones escolares; y que el educador debería comprender la relación teoría-praxis no sólo como “educativa” en un sentido restringido, sino como ampliada a lo “educativo-social”.
NOTA: A cada docente se le suma 1 mód. para incorporarse al Taller Integrador Interdisciplinario DIAS SABADOS OBLIGATORIO POR LA MAÑANA.
2º PROFESORADO EN EDUCACION PRIMARIA (Turno vespertino)
14) CAMPO DE LA PRÁCTICA II- 4 mod. Semanal, suplentes (Ad Referéndum de Junta Medica), Miércoles de 13.30 a 15.30 y de 16.45 a 19 hs y Jueves de 18 a 19.
Perfil docente Aspirantes (No excluyente): Profesor en Educación Primaria, con experiencia en Pedagogía Social y Educación Popular.
Marco orientador
En la Práctica en terreno de 1er. Año, se realiza una experiencia social, en la que el futuro docente se vincule con el campo sociocultural de la comunidad, a través de las organizaciones de la misma, en una práctica educativa no escolarizada y no reducida a acciones de apoyo escolar. Tiene por objeto acceder a la práctica docente desde la comprensión y el posicionamiento del futuro docente en el campo educativo. Esta estrategia alienta un vínculo de colaboración orgánica que favorezca la contribución social, cultural y educativa para el desarrollo local, a la vez que el encuentro sistemático con la sociedad, la cultura y el conocimiento contemporáneos (cf. MECyT, 2005: 12 y 26). Por otra parte, promueve la construcción de una perspectiva que permita repensar la práctica educativa y la propia tarea docente en el marco de las transformaciones culturales, políticas y sociales que se plantean hoy en nuestro país y en el mundo contemporáneo (MECyT, 2005: 28). Finalmente, reconoce otras alternativas de formación que potencien otras tareas y roles docentes, más allá del ámbito del aula o de la gestión y conducción escolar (cf. MECyT: 2005: 29). Desde este enfoque, se asume una doble evidencia: que lo educativo no pasa hoy sólo por las instituciones escolares; y que el educador debería comprender la relación teoría-praxis no sólo como “educativa” en un sentido restringido, sino como ampliada a lo “educativo-social”.
15) DIDACTICA DE LAS PRACTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA I- 2 mod. Semanal Provisional, Jueves de 15.45 a 17.45.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente): Profesor de Literatura, Licenciado en Literatura o Letras, Profesor en Lengua y Literatura, con conocimiento del Nivel Primario.
NOTA: A cada docente se le suma 1 mód. para incorporarse al Taller Integrador Interdisciplinario DIAS SABADOS OBLIGATORIO POR LA MAÑANA.
4º PROFESORADO EN EDUCACION PRIMARIA (Turno vespertino)
16) ATENEO DE CIENCIAS SOCIALES -2 mod. Semanal provisional, Miércoles de 18:00 hs. a 20:00 HS.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente): Profesor Ciencias Sociales, Licenciado en Geografía, Licenciado en Historia, con conocimiento del Nivel Primario.
Aclaración: El ateneo es un espacio grupal educativo, donde interjuegan procesos de comprensión, intervención y reflexión en la acción docente, en la mediación entre construcción de las practicas de enseñanza y la vida áulica, la complejidad socio cultural y el posicionamiento ético-político del Diseño Curricular. (Los docente a cargo de ateneos trabajaran en el instituto en el periodo preparatorio de la residencia y luego en el periodo de residencia concurrirán a la escuela para trabajar en forma conjunta con los docentes orientadores.
17) PEDAGOGIA CRÍTICA DE LAS DIFERENCIAS -1 mod. Semanal provisional, viernes de 21.15 a 22.15 hs.
Perfil docentes Aspirantes (No excluyente): Licenciado en Ciencias de la Educación, Licenciado en Ciencias de la Comunicación, Licenciado o Profesor en Filosofía.
NOTA: A cada docente se le suma 1 mód. para incorporarse al Taller Integrador Interdisciplinario DIAS SABADOS OBLIGATORIO POR LA MAÑANA.
1° TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERIA Resol. 4259/09
18) SALUD PÚBLICA I -2 mod. Semanal provisional, Lunes de 15.45 a 17.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Profesional de la salud con formación especifica en salud pública y experiencia en servicios de salud, con estudios pedagógicos que califiquen su ingreso y promoción en la carrera docente.
19) PRÁCTICA PROFESIONALIZANTE -12 mod. Semanal provisional, Martes de 13:30 a 19.45 hs. y Jueves de 13:30 a 19.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Licenciado en Enfermería o enfermero con experiencia en servicios de salud, con estudios pedagógicos que califiquen su ingreso y promoción en la carrera docente.
3° TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERIA Res: 4259/09
20) EDI (Espacio Definición Institucional) “Psicoprofilaxis del rol del enfermero” -1 mod. Semanal provisional, Miércoles de 13:30 a 14.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Licenciado en Enfermería, licenciado en Psicología.
21) NOCIONES BASICAS DE INFORMATICA -1 mod. Semanal provisional, Lunes de 14:30 a 15.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Profesional de Nivel superior, Cálculo Científico, Ingeniero en Sistemas, Licenciado en Analista de Sistemas, Analista de Sistemas, Programador, con estudios pedagógicos que califiquen su ingreso y promoción en la carrera docente.
2º TECNICATURA SUPERIOR EN PAISAJISMO RES: 3808
22) EDI (Espacio Definición Institucional) Desarrollo Local -1 mod. Semanal provisional, Martes de 13:30 a 14.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Especialistas en Economía Social y Solidaria, Sociología.
23) MARKETING -2 mod. Semanal provisional, Miércoles de 15.45 a 17.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Diseñador en Comunicación Visual, Diseñador grafico: audiovisual, imagen empresario, packaging. Diseñador Publicitario.
24) MANEJO DEL SUELO Y LA VEGETACION II -2 mod. Semanal provisional, Martes de 15.45 a 17.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Biólogo, Doctor en Ciencias Naturales con orientación en geología, Prof. Universitario en Ciencias Naturales, Licenciado en Ciencias Naturales.
25) FISIOLOGIA VEGETAL -1 mod. Semanal provisional, Martes de 16.45 a 17.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Biólogo, Doctor en Ciencias naturales con orientación en geología, Profesor Universitario en Ciencias Naturales, Licenciado Ciencias Naturales. Licenciado en Botánica. Licenciado en Ciencias Biológicas. Profesor Superior en Ciencias Biológicas.
26) PERSPECTIVA -2 mod. Semanal provisional, Jueves de 13.30 a 15.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Ingeniero Civil, Arquitecto, Licenciado en Diseño, Licenciado en paisajismo, Diseñador en Parques y Jardines. Licenciado o Ingeniero en Informática. Diseñador Grafico.
27) SISTEMATICA DE LAS ORNAMENTALES II- 2 mod. Semanal provisional, Miércoles de 13.30 a 15.30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Profesor en Ciencias Naturales y Química. Licenciado en Recursos Naturales. Ingeniero Agrónomo. Ingeniero Forestal. Licenciado en Biología orientado a la botánica. Profesor en Ciencias Naturales. Diseñador de Interiores.
28) PRACTICA PROFESIONAL II (DISEÑO II) -3 mod. Semanal provisional, Viernes de 13.30 a 16.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Arquitecto, Licenciado en Paisajismo, Diseñador Universitario de Información. Diseñador Universitario de Parques y Jardines. Técnico Universitario en Diseño de Imagen y Sonido. Licenciado en Diseño. Diseñador de Imagen y Sonido. Diseñador en Comunicación Visual.
29) DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA I- 2 mod. Semanal provisional, Jueves de 15.45 a 17.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Arquitecto, Ingeniero, Ingeniero en Informática, Licenciado en Informática, Licenciado o Ingeniero en Sistemas.
1° TECNICATURA SUPERIOR EN SERVICIOS GASTRONOMICOS RES. 3753/11
30) INFORMATICA- 1 mod. Semanal Provisional, Martes de 21.15 a 22.15 hs.
Perfiles docentes Aspirantes: Analista de Sistemas, Profesor de Informática, Licenciado o Ingeniero en Sistemas.
2° TECNICATURA SUPERIOR EN SERVICIOS GASTRONOMICOS RES. 3753/11
31) COCINA INTERNACIONAL - 1, 5 mod. Semanal provisional, Jueves de 18:00 a 19: 30.
Perfil docentes Aspirantes: Chef Profesional, Analista en Servicios Gastronomicos, Licenciado en Administración de Empresas Gastronomicas.
32) EDI (ESPACIO DE DEFINICION INSTITUCIONAL) FRANCES - 2 mod. Semanal provisional, Jueves de 19.45 a 21.45 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Profesor de Frances.
33) EDI (ESPACIO DE DEFINICION INSTITUCIONAL) “MODERNIZACION DE EQUIPAMIENTOS” - 1 mod. Semanal provisional, Viernes de 21.15 a 22.15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Chef Profesional, Analista en Servicios Gastronomicos, Licenciado en Administración de Empresas Gastronomicas.
34) REPOSTERIA – 3 mod. Semanal provisional, Viernes de 18:00 a 21.15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Chef Profesional, Pastelero Profesional, analista en Servicios Gastronomicos, Licenciado en Administración de Empresas Gastronomicas.
35) ORGANIZACIÓN DE EVENTOS -1 mod. Semanal provisional, lunes de 18:00 a 19:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Técnico en Organización de eventos, Licenciado en Hotelería, Licenciado en Relacione Publicas, Técnico en protocolo y Ceremonial.
36) MENU, DISEÑO Y AMBIENTACION DE RESTAURANTES -1, 5 mod. Semanal provisional, lunes de 19:00 a 20:30 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Ingeniero Civil Especializado, Arquitecto, Analista en Servicios gastronomitos, Licenciado en Administración de Empresas Hoteleras y gastronomicas.
37) ENOLOGIA Y BARMAN -1, 5 mod. Semanal provisional, Martes de 19:45 a 21:15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Enólogo, Barmanager, Chef Profesional, Analista en Servicios Gastronomicos, Licenciado en Administración de Empresas Gastronomicas. Sommeliers.
3º TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACION PÚBLICA RES: 8
38) ADMINISTRACION ECONOMICA FINANCIERA - 2 mod. Semanal provisional, Miércoles de de 18:00 a 20:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Lic. en Administración Pública; Contador Público.
39) EDI (ESPACIO DE DEFINICION INSTITUCIONAL) Desarrollo Local (Orientado a la Economía Social) - 2 mod. Semanal provisional, Miércoles de 20.15 a 22.15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Especialistas en Economía Social y Solidaria, Sociología.
40) DESARROLLO LOCAL Y PLANIFICACION ESTRATEGICA- 2 mod. Semanal provisional, Jueves de de 18:00 a 20:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Lic. en Administración Pública; Ciencia Política, Economía o Servicio Social
41) PRACTICA PROFESIONAL - 4 mod. Semanal provisional, Viernes de de 18:00 a 22: 15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Lic. en Administración Pública; Contador Público con experiencia de desempeño en la Administración Pública.
42) FINANZAS PÚBLICAS – 2 mod. Semanal provisional, Lunes de 18:00 a 20:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Lic. en Administración Pública; Contador Público.
3º TECNICATURA SUPERIOR EN DISEÑO Y PRODUCION DE INDUMENTARIA RES: 129
43) GESTION Y EVALUACION DE PROYECTOS – 1 mod. Semanal provisional, Lunes de 18:00 a 19:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Diseñador de Indumentaria. Diseñador Industrial. Profesionales Universitarios, Licenciados, Técnicos Superiores y Profesores en la especialidad, cuyo título acredite formación en el campo de la comercialización.
1º TECNICATURA SUPERIOR ECONOMIA SOCIAL EN CONTEXTOS RURALES RES: 3669-07
44) PROBLEMATICAS SOCIO-CULTURALES CONTEMPORANEAS – 2 mod. Semanal provisional, Lunes de 18:00 a 20:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Especialista en Antropología, Sociología o Ciencias de la Educación.
45) PROCESOS POLITICOS ECONOMICOS Y EL MUNDO DEL TRABAJO ACTUAL – 2 mod. Semanal provisional, Martes de 18:00 a 20:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Profesor o Licenciado en Economía, en Economía Política, en Administración de Empresas, en administración de Empresas Agropecuarias, en Cooperativismo, en Sociología Rural.
46) ANTROPOLOGIA Y SOCIOLOGIA DE LA CULTURA – 1 mod. Semanal provisional, Martes de 20:.15 a 22:15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Especialista en Antropología o Sociología.
47) METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION – 2 mod. Semanal provisional, Miércoles de 18:00 a 20:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Especialista en Epistemología. Investigador de instituciones dedicadas a la investigación en el campo.
48) ECONOMIA SOCIAL I – 2 mod. Semanal provisional, Miércoles 20:.15 a 22:15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Profesional superior especialista en Economía social o Economía.
49) DESARROLLO LOCAL I – 1 mod. Semanal provisional, Jueves 18:00 a 19:00
Perfil docentes Aspirantes: Especialistas en Economía, Sociología, Sociología Rural
50) TECNOLOGIA Y PROCESOS PRODUCTIVOS – 1 mod. Semanal provisional, Jueves de 19:00 a 20:00 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Especialista de las Ciencias Agrarias y de Economía
Social.
51) PRACTICA PROFESIONAL I – 2 mod. Semanal provisional, Jueves de 20:15 a 22:15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Técnico o universitario con antecedentes laborales en la implementación de alternativas socio productivas en el ámbito rural.
1º TECNICATURA SUPERIOR EN ANALISIS DE SISTEMAS RES: 5817
52) ARQUITECTURA DE COMPUTADORES - 3 mod. Semanal provisional, Martes de 20.15 A 21.15 y Miércoles de 20.15 a 22.15 hs.
Perfil docentes Aspirantes: Ingeniero en electrónica, Profesor de Nivel Superior de Informática, Licenciado en Sistemas de información, Analista de Sistemas, o técnico Superior en Analista de Sistemas.
Difusión: del 20 de Marzo de 2015 al 8 de Abril de 2015. Inscripción: 9,10 y 11 de Abril del 2015, en Secretaria de Inspección (Mar del Tuyú). Entregar en carpeta el Anexo III de la Res.5886/03 cumplimentado y con copia de la documentación que avale todo lo declarado; la documentación original debe presentarse para certificar las copias. Traer en sobre tamaño oficio, cerrado, 2 juegos del Proyecto de Cátedra, detallando en el exterior: Carrera, Cátedra, Postulante, e-mail y teléfono de contacto.
Evaluación y Entrevistas: 15 al 17 de Abril, en Entre Ríos 555, de 13.30 a 22 horas (de acuerdo a la cantidad de aspirantes por carrera y cátedra, se confeccionara cronograma de entrevistas, con horario y comisión evaluadora, y se publicara la semana del 1 de Abril al 6 de Abril)
Consultas: En www.isfdyt89.edu.ar puede consultarse la Resolución de cada una de las Carreras; la Resolución de Concursos (5886/03) y la Disposición 30 sobre Proyecto de Cátedra. E mail: info@isfdyt89.edu.ar
Suscribirse a:
Entradas (Atom)